点亮少年潜能，培养未来领袖
星耀商学院
在这里，学习不只是成绩的提升，而是思维的觉醒、格局的打开、能力的跃迁。
(123) 456-7890
我们在做什么
我们不是“补课机构”， 而是一所为未来而生的少年商学院。
• 学会 像企业家一样思考
• 具备 表达、决策与领导能力
• 拥有 自信、格局与责任感
• 在真实项目中，完成从“学生”到“少年领袖”的蜕变.
未来社会，需要的不只是好学生，
而是有判断力与领导力的年轻人。
星耀少年商学院，
以商业思维为起点，
培养少年解决问题、影响他人、创造价值的能力。
让孩子，从现在开始，
站在未来的高度思考世界。
核心课程体系
你将收获什么
01
思维升级
从“刷题式思考”走向“结构化思考”， 引导少年学会拆解问题、分析信息与判断选择。 不再只关注答案本身，而是理解为什么这样做， 在复杂情境中建立清晰逻辑与独立思考能力。
02
表达自信
通过持续的表达训练与展示机会， 帮助少年敢开口、会表达、能说服。 在公众发言、团队讨论与方案汇报中， 逐步建立自信，提升沟通影响力与舞台表现力。
03
领导与协作
在真实的团队项目中学习规则意识与责任担当， 理解角色分工，学会倾听、协作与决策。 让少年在合作中成长，在实践中建立 领导意识、团队精神与执行能力。
Why us
学习不止于课堂，而发生在真实世界
在星耀少年商学院， 学习不被局限在教室与教材之中。 我们通过真实问题、真实任务与真实场景， 让少年在探索、尝试与反思中完成成长。
- 真实情境学习：从商业案例到科技现场
- 过程重于结果：关注思考路径与成长变化
- 长期能力积累：为未来学习与人生打基础
问题驱动学习
学习从问题开始，而不是答案。 孩子在提问、假设与验证中， 逐步建立独立思考与判断能力。
沉浸式体验
通过游学、挑战任务与实地参访， 让学习变得真实、立体、可感知， 激发主动学习的内在动力。
跨学科融合
商业 × 科技 × 人文相结合， 在科技游学项目体验中， 理解不同领域如何协同创造价值。
可见的成长
每一次项目与展示， 都是孩子能力变化的记录。 成长不再抽象，而是清晰可见。
星耀商学院导师
Meet the teacher
Natasha 辛琳静
教育背景
毕业于英国 杜伦大学（Durham University），获得文学学士学位（Bachelor of Arts），主修 市场营销与管理（Marketing and Management）。系统学习了商业管理、市场策略、组织行为等相关理论，具备扎实的商业与管理学术基础。
教育与行业经验
曾于湖南广播电视系统内容创新服务部门实习，参与大型项目与活动执行，熟悉项目流程、跨部门协作及内容策划；
同时在金融科技企业 FinVolution 担任 HRBP 实习生，参与部门绩效管理、团队文化建设及企业活动策划，对组织管理与人才发展有深入实践经验。
在守望者留学已有三年教学经验
教学特色
擅长以启发式、项目制方式引导学生学习，重视逻辑思考与自我表达，关注学生的长期成长与内在动力，帮助学生建立自信、清晰的思维方式与积极的学习态度。
家长评价
